幼兒黨員教師個人總結

| 阿祖1147

一個黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用,更要引領幼兒往人生正確的道路上發展,那么你要怎么寫黨員教師個人總結呢?下面是小編為大家收集有關于幼兒黨員教師個人總結,希望你喜歡。

#122517幼兒黨員教師個人總結1

薛海江,男,漢族,生于1982年3月,現年30歲,本科學歷,紅星二場學校教師。20__年8月參加工作。20__年7月加入中國共產黨。參加 工作以來,我始終堅持嚴格要求自己,工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致,創造了優異的成績,呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。 現將本人先進事跡介紹如下:

堅持黨的理論知識學習,堅定政治信念,樹立黨員形象。

做為一名教師,必須做到學高為師, 身正為范。在平時的教學與生活中,我始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論三個代表 重要思想,學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員 先進性》等書,認真貫徹落實科學發展觀,在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中,我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約 束自己的言行,不斷增強黨的觀念,加強黨性修養,按照黨章規定履行自己的義務,嚴格遵守黨的紀律,執行黨的決定,扎扎實實地做好本職工作,教書育人,積極 完成組織分配的各項任務。

關愛學生,落實以人為本的教育理念,培養全面發展的人才。

沒有愛的教育是殘缺不全的。 教師職業道德的精髓就是一個字 愛 ,這就需要我們無私奉獻 愛心 ,需要我們堅守一份 責任。 在教育教學工作中,創新班級管理機制,逐步形成學生自主 管理的責任制,每個人都是班級的一員,人人樹立 班級是我家,我們都愛它 的觀念。在班級中,要做到 我為人人,人人為我 。讓每位同學都以主人翁的姿態 參與到班級建設中來。經過全體同學的努力,我們班在學校運動會,合唱比賽,國學誦讀等活動中都取得了優異的成績,學生行為習慣有了很大改觀,班級多次榮獲 流動紅旗。愛孩子,講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子,而作為黨員教師,這種愛更應該無私、執著。自參加工作以來,我把全部的精力和心思都用在教 學上。在班里,無論孩子學習優劣、家境貧富;我都一樣地教育、關愛。堅持對 學生動之以情,曉之以理 ,愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中,也 起著無可替代的作用。 感人心者莫先乎情 ,往往老師一句關切的話語,一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖,點燃他們進取的火花,從而拉近師生間的距離。 面向全體學生,面向學生的每一個方面 是素質教育對我們的要求。特別是關愛學困生,用愛心激活學生們的求知欲望,點燃了他們愈挫愈勇的激情,引導他們去 采摘成功的果實。正是本著對一切學生負責的態度,我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略,并組織教師全面落實,利用課余時間長期分期分批個 別輔導、小組輔導,全面提高了學生的整體素質。在教學中實行多層次評價,使每一個學生都能嘗到成功的喜悅,極大地增強了他們的自信心,學生自主學習的積極 性提高了,真正成了學習的主人。在學習上我不放棄使學生變得懂事可愛,健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我 最大的褒獎。我公正無私地愛孩子,真誠樸實地與家長溝通,贏得了家長的信任、理解、支持。

愛學習,勤鉆研。

做一名黨 員教師,在工作中就要對自己高標準,嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取,走在教師隊伍前列,做時代發展需要的優秀黨員教師?,F在我做為一名物理教師,物理教 研組組長,主動承擔國家級物理課題研究項目,并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難,做好物理教師更難。每天,我都給自己定幾樣要做的事。我研 究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關系;怎樣提高學生的學習興趣,讓學生樂學。雖然每天都很疲憊,但我常提醒自己做工作就是克服困難,戰勝困難。作為一 名黨員教師,就應該在困難面前沖上去。在教學中,我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學水平不斷提高,教學是苦的,但苦中也有樂。做教師是我的所愛,我的 快樂,讓我在創造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作,才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折 面前,我都會懷著對工作的摯愛,對事業的虔誠,用實際行動展現黨員教師的風采。

愛事業,講協作。

是黨員就要發揮先鋒 模范作用,同時用自身的思想,行動影響一些人,帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識,識大體,顧大局,講協作。課上強調對學生合作意識的培 養。我平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作,使我們這個學科不斷進步。有了對工作 的熱愛,對事業的追求,我在工作中不計勞苦,一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水,在工作中,我也得到了鍛煉和提高。

愛集體,講奉獻。

為 了我鐘愛的教育事業,為了不辜負黨的教育和培養,我時刻聽從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我,雖然有時候也感到疲憊,但 我是一個共產黨員,要想集體所想,急集體所急,對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔得更 多,付出得多。因此學校安排的工作,我都痛痛快快接過來,踏踏實實干下去,盡職盡責,無怨無悔,用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報,有工 作才有快樂。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰勝了一個又一個困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前,我深知,是工 作、學習磨礪了我,是黨教育、培養了我,是紅星二場學校黨組織群體塑造了我,認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

#122518幼兒黨員教師個人總結2

一年來,本人能不時地學習黨的理論知識,在思想上按黨員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:

在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設,在工作中要起到模范帶頭作用,同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

教學上,我總是運用多種教學方法,調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導,及時查缺補漏,適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

工作上,積極配合學校領導的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹慎,坦誠待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己。

通過反思,本人還存在以下方面的不足之處:

政治學習和專業知識學習沒有計劃性,沒有系統性,抓得不夠緊。

在工作中還存在不夠細致,有時也存在應付的現象。

在新課標中探究力度不夠,課前準備不充分。

安于現狀,缺發進取,上進心。

對學生的關心及溝通做得不夠好,對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

總之,我時刻銘記自己是一個共產黨員,一個黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。

#122519幼兒黨員教師個人總結3

本人__,男,1980年出生于____,__年畢業于__教育學院英語系,同年,在__第二中學參加工作,__年在__師范大學外國語學院英語系修完本科,__年加入中國共產黨,現任__第一中學初中英語教研組組長。

自 工作以來,本人時刻牢記自己是一名共產黨員。始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和____重要思想。帶頭學習《黨章》,實踐 ____ 重要思想和執行黨的路線、方針、政策,每天堅持觀看新聞,了解國內外熱點問題,在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自 我批評,同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。

做為一名教師,注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。 以 ____ 作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在教學中我嘗試著不斷創新,嘗試著運用不同的教學方 法,充分利用各種教學手段,激發學生的學習興趣。 不讓一個學生掉隊,讓每個孩子都學有所成。 在平時的教學中,博采眾長,廣泛搜集相關信息,精心組織教 學材料,巧妙設計教學環節,鼓勵學生參與教學活動,為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學活動,并取得了良好的成績:

__年4月榮獲全旗初中課堂教學能手稱號

__年3月在全旗首屆中小學英語課堂教學 優質課、創新課 評比競賽活動中獲優秀教學能手

__年11月在全旗 課堂教學學科帶頭人 評選活動中榮獲中學英語 學科帶頭人 稱號

__年11月在全市第十屆中學教師教學能手評選活動中被評為英語學科 優秀教學能手

__年2月在__年全市第四期骨干教師培訓中,被評為 優秀學員

__年4月撰寫的論文《__偏遠農牧區學生學習英語難的幾點分析》,經第三屆全國初中英語教師教學基本功大賽及教學觀摩研討會學術專家評審,榮獲國家級三等獎

作 為班主任,時刻注意學生的思想動向,同學生交心談心,主動幫助學習和生活上困難的同學;在抓好班主任工作的同時,還注重搞好學生思想政治工作。作為班主 任,用心去發現每一個孩子的閃光點,鼓勵每個孩子參與班級管理,并為他們提供展示自我的平臺。在班里,讓事事都有人做,人人都有事做,每個人都是班級這個 大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術,為了使班主任工作更有成效,我經常學習教育理論刊物,從中汲取更新的教育理論,尋找適合新時期青少年的教育方 法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。

一直以來,本人堅定的擁護黨的政策,擁護民族團結, 維護祖國統一,反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中,為人師表,嚴格要求自己,引導學生崇尚科學,反對迷信。作為一名共產 黨員,時刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用,處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切,為人民服務的宗旨,堅定個人 利益服從黨和人民的利益信念,只講奉獻,不圖回報。無論承擔什么工作,都要從實際出發,本著一切為了學生的原則,認認真真地完成各項工作。以精益求精的治 學態度,誠懇寬厚的處事原則,贏得學生的尊敬和同事的愛戴。

#122520幼兒黨員教師個人總結4

通過深入地自我反思,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對產生問題原因的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評與總結:

一、自身存在的問題

1、對于重要思想、政治理論學習不夠深入,對于重要黨的重大戰略決策缺乏深刻的認識,對于理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。平日里偏重于眼前工作,政治理論學習勁頭不足。

2、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的,平時忙于教學工作等。我也了解到有些先進教師都是讀很多專業書籍和專業雜志,而我卻從來沒有主動學習這些專業雜志和書籍,導致對更多新事物,新知識的學習掌握不夠好,運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

3、對學校工作上創新意識還不夠。以前做班主任時,雖然對年家長溝通和學生管理工作做得還可以,但隨著時間的推移,對這塊工作產生了程式化,有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只求把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認識,這也與科學發展觀相悖而行的。

二、產生問題的原因

1、學習態度不夠積極。自己深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務必須努力加強學習,平時固然注重學習政治理論和黨的路線、方針政策,注重學習業務知識,并力爭運用于工作實踐。但是平時總感到工作忙忙碌碌,對政治理論學習不夠深進、不夠透徹、不夠系統。學習有時不能按計劃進行,學習愛好有時也不是很高,學習方法單一;

對業務知識的學習,有實用主義思想傾向,往往側重于與工作有關知識的學習,對其它知識學習不是經?;?,不是很到位。

2、創新精神不強,工作缺乏主動性。在工作中往往以完成工作任務為標準,對工作方式方法的進一步探討、進一步創新有欠缺。深入學生家長,主動為教學工作做研究、想辦法的理念還沒有徹底建立起來。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉,以科學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、積極向上的同志學習,工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。不管平時的教學業務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關系,對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕累、不怕苦、不怕麻煩。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鉆業務。在今后的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發揮帶頭模范作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優秀的共產黨員。


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