2021學生會的個人心得體會范文

| 小揚1147

學生會是學校黨委領導下、團委指導下的主要學生組織,“服務同學”是它的宗旨,它提倡自我管理,主動參與學校與學生各項管理,盡心盡力地完成學校常規管理的各項工作。下面是小編帶來的有關學生會心得體會,希望大家喜歡。

學生會心得體會

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★學生會工作心得體會范文★

★關于學生會工作感悟心得★

★進入學生會的心得感想★

★在學生會部門里的心得★

#學生會心得體會1#

在學生會的這段時間還是感覺非常的有意義的,也對自己有著很多信心,學生會是一個非常嚴瑾的組織,現在對我而言我非常希望能夠把自己分內的事情做的更好,在學生會的這段時間我也是進步了很多,學生會給我很多鍛煉,我也希望能夠在這樣環境下面讓自己積累更多的知識的,這段時間我也是接觸了很多工作,作為的學生會_部的一員我真的感覺非常的有意義,也有一些心得。

和部門的每一位成員都是相處的非常的好,這讓我感覺非常的有意義,以后在學習當中我也會更加的用心,學生會是一個非常好的部門,給我感覺非常的好,我對自己也是非常的有信心,近期在工作當中我也和周圍的同學相處的很好,這給了我很大提高,學生會非常的嚴瑾,對我們的要求也是比較高,作為一名大學生我感覺在這樣的環境下面非常的有意義,對學生的打磨很大,現在我也是深刻的意識到了這一點,近期在工作當中我真的是有很大的進步,在工作期間我認為這些是非常有動力的,我在這段時間的工作當中我確實是有非常大的進步,這也是作為一名學生應該要有的態度。

在學生會每天的工作讓我感覺非常有動力,現在我還有非常多的事情是可以端正好的,這給我的感覺是非常的好,作為一名學生我以后會堅持原則,端正好態度,對自己分內的職責做的更加到位,我認真的完成部門交待的工作,和部門的成員相處的非常的好,我認為這對我來講有非常大的提高,我覺得這對我來講是有很大對的提高的,未來在學生會的工作當中我一定會做的更好,在學生會我和周圍的同學相處的非常得好,積累了非常多的工作經驗,現在我感覺近期的工作中進步了很多,已經在學生會待了一個多學期了,我知道在這樣的環境下面,我對這段時間以來的工作是很有信心的。

作為一名學生這讓我感覺很有意義,工作的這段時間我一直都是感覺非常的好,讓我也明白了自己應該朝著什么方向努力,這對我是很有意義的事情,我也很感激學長一直以來對我的關照,現在我真的非常的感激,我也是對自己很有信心,我以后一定會認真去積累工作經驗,以后在學生會的工作當中我也一定會更加的努力,做一名優秀的學生會干事。

#學生會心得體會2#

隨著時間的飛快的流逝,轉眼間,加入院學生會已經有一個多月了,在此期間讓我學到了很多東西,有更多的機會去接觸更多的人和事,令我受益匪淺!從不適應到適應,從陌生到熟悉,從只身一人到團隊協作?;剡^頭來看看自己走過的路,真是充滿了苦澀和歡欣。從我加入學生會那一刻起,我就已經下定了決心認認真真、全心全意的做好每一份工作,并且嚴格要求自己,以身作則,爭取做得更好!無論從哪個方面講,都收獲了很多很多。

當自己參加完每次活動之后,或多或少我總會有一些自己的見解,也許這就是讓我不斷提升自己的臺階。我非常高興能夠參加每次例會,在例會中每一個成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西,要養成平時多注意觀察,善于學習的習慣。在參加了“學院學生干部培訓”之后,我對學生干部的職責和任務又有一個嶄新的認識,思想素質和覺悟也得到了很大的提高。

在學習和生活中,從無所事事的狀態變的緊張忙碌,在學習上我也感覺到了一種前所未有的壓力。也是正因為壓力,不斷的促進了我學習意識,把被動變成主動。同時,我掌握了如何合理安排自己的時間,讓自己的生活充實而又豐富。 雖然,有時我因為自己的工作經驗的不足,對工作產生

影響,但是在這一個多月的時間里,我不斷在工作中尋找并改正自己的不足,交流大家好的方法,不斷嘗試,取長補短,吸取精華,不斷完善自己。做為一名學生會的成員,我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人,而是一個集體,是整個學生會的風貌。

就算我們的工作生活上,會有一些不盡如意之處,但是,就因為我身后站著這樣一個團隊,即使我們社團只有6個人,但是在我的眼中它就是一個強大的團隊,讓我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結、和諧、默契、相親相愛。

最后預祝以后的工作順利開展,我們將以全新的姿態做好學生會工作計劃,爭取取得更大的成績。

#學生會心得體會3#

我們期待這個響亮的日子,39雙強勁有力的手掌搭在一起,傳遞出奮發的力量,凝聚著我們的朝氣,展示了團隊的智慧。素質拓展——終生難忘的日子,放飛了我們蓬勃的青春體驗。當我們再次在校園邂逅的時候,我們會很自豪地介紹,這是我的隊員哦。

我們涌進傳說中的拓展基地,偉岸的壁巖以高速的焦距吸引我們的眼球,以霸氣掃視我們這幫初來乍到的小毛孩。而真理往往是,征服需要被強大的氣魄所挑逗。我們對此嗤之以鼻,瞬間便精神抖擻,時刻準備著迎接下一刻排山倒海的挑戰。

已不記得我們是以怎樣的速度整裝待發的,只幾秒間,我們已干脆利落地以軍人的姿勢出現,宛如一群叢林探險的游擊隊,并以敏銳的觸角等待一聲令下。

忘掉性別,忘掉年齡,忘掉位置。這一天絕對不簡單,但是無法不深刻。就像探險前的交代,用極其優雅的動作攪拌我們這杯原味咖啡,然后把糖和牛奶這類的輔料,加到恰到好處。所以傾聽就顯得尤為重要,后來我才意識到它不僅僅是一個游戲規則,更是完成任務,絕對挑戰的砝碼。

和以往的熱身運動大相徑庭。簡單的“叫賣”和“變身超人”游戲,完全調動我們的每一根運動神經末梢,而笑肌也不甘示弱。

這“美味的開胃大餐”讓我們不亦樂乎。接踵而來的真正挑戰就讓我們忘乎所以了。待一聲令下,我們被分成兩組,一隊19人,一隊20人。30分鐘后,我們將隆重展現我們引以為傲的隊名,隊旗,隊歌和口號。

“陽光隊”和“勝利隊”的橫空出世是劃時代的創舉。朝氣飛揚的手繪隊旗更是熠熠生輝。隊長陳訴,隊歌響起,場面相當壯觀。

新一輪挑戰——急速60秒, 3次機會,30張意想不到的紙牌是30個出其不意的考驗。我們小組小試牛刀,見識到考題的時候,我們驚訝的程度完全被定格了,被打壓成紙片無奈地飛回來。抱著“知己知彼,百戰不殆”的信念,我們風風火火地全體投入戰斗。

對,30個數,是由不同的圖表,圖片,模式組合代表的,而真正參透其中的奧秘,就是調動我們所有的想象和思維,對號入座。

我有看到一張圖片是一個人騎馬,對對對,是數7……我有注意到一張空白紙,但是盯著看好久,發現紙的角落有個米粒大的數13……對對對,那道分式題的答案是14……你一言我一句,就像一個聚光點,將每一個組員的智慧匯聚,將我們每顆跳躍的心交織,所有的思緒揉成一股強大的力量——這就是團隊。

“傾聽,守時,團隊精神” 面對總結,我們絕對是如夢清醒。不完美的結局為我們即將深入的下一個任務撥上了更足的士氣。

“拉鼓墊球”的對峙,讓我們在徹底領受了“不拋棄,不放棄”的魅力;

“有軌電車”的pk,讓我們感受到了克服困難的愉悅;

“勇攀高峰”讓我們動容于心靠心互相助威的士氣,激發了彼此的潛能;

“穿越電網”培養了出色的團隊精神和協作精神。

當我被幾十雙手托起的時候,我能清晰地聽到每個隊員的心跳聲,近乎一致的旋律。當我的身體被順利托過小小的電網口的時候,這個不可能的任務改變了它的角色。一切皆有可能。20個隊員配合得堪稱完美,我們相擁歡呼。這樣的畫面已被刻畫成模板珍藏在我永久的記憶里。

“無言的結局”這考驗順利演繹了我們這場挑戰的尾聲。它有效加強了我們的溝通與合作,提升了團隊凝聚力。在公司管理、傳遞信息的職位模擬中,我們小組在無聲中,用行動和默契交了完美的答卷。

這場挑戰不僅僅是一次培訓,而是一種是震憾下的信念,體驗下的感悟”

宛如一面魔鏡,令我們檢閱過去,審視現在,展望未來:

學會挑戰自己,正視自己的缺點,挖掘自己的潛能,學會鼓勵他人,關心他人,信任他人,欣賞他人。勇于開啟我們的想象力與創造力去解決問題。增強對集體的參與意識、團體意識,用溝通達成完美合作。

——教育部,團中央,全國學聯等中央有關部委聯合推行出"大學生素質拓展計劃",旨在普遍提高在校大學生的人文素養和科學素質,造就德智體美全面發展的當代大學。

一.素質拓展訓練的發展

戶外體驗式學習是目前世界上最新穎、最受歡迎的學習方式之一。這種體驗式的培訓方式源于二戰時盟軍對海員進行的團隊精神、生存及意志力訓練方法,戰后被西方國家保留下來,補充以管理培訓內容,逐步演變成現代培訓機構慣用的一種培訓方式?!巴卣褂柧殹睆膶儆凇绑w驗式學習”,它區別于傳統教學的概念性傳授,真正以學員為核心,將訓練內容轉化為學員的經驗和習慣,使之產生真正的成長和轉變。其作用體現在突破個人心理極限、熔煉團隊、提升領導情商三個方面。

由于這種體驗式訓練適應了時代完善人格和回歸自然的需要,激發個人潛能,增強團隊活力、凝聚力和創造力,因此成為現代企業、高校教育的新時尚。國內外的一些名牌大學,如哈佛大學、劍橋大學、北京大學和清華大學,都將現代生存訓練列為mba教學的必修課程。

二.從“背摔”中映射出的素拓

一群互不相識的人,因為一個共同的活動而聚在一起,我們一起訓練一起游戲,即使一天的時間很短暫,但我想我們永遠不會忘記彼此!

當我準備背摔的時候,當我站在那兒,聽著我的隊友喊著:”時刻準備著”!的時候,也許由于聲音的傳播,我感覺他們站在一個很遙遠很遙遠的地方,可是當我的屁股接觸到隊員們手臂的時候,那一瞬間我有一種想哭的沖動!謝謝你們,我可愛的隊友,真得謝謝你們!我終于明白患難見真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺到了那種以性命相托的信任!

三.收獲

“團隊精神”團隊精神的概念在現代管理學中經常被提起,我也參加過幾次以團隊精神為主題的培訓,拓展訓練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓練項目中,無時不刻的籠罩著團隊協作的氣氛。從“破冰”環節,到“過沼澤”的群策群力,沒有一種是離開團隊的。即使在單人項目中,也是全隊人員一起為做項目的同伴喊口號,加油鼓勁,沒有一個人漠然視之。在“過斷橋”項目小結時,一個同伴感慨地說:“今天若不是和大家在一起,我不可能完成這個項目?!边@句話觸動了我,我想可以這樣理解這句話:“因為團隊精神的作用,我完成了自己無法完成的任務?!北M管我們沒有在體力上幫助他,但團隊精神使他增添了勇氣和力量。在工作中,團隊是一個泛定義,一臺設備,一個班組,一個科室,一個部門都可以稱之為團隊。這并不重要,重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識:做每一件事情的時候要考慮團隊的利益,遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今后要把如何加強教育組員的團隊意識和協作精神放到重要的位置。

“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的,但同樣條件的人面對挑戰的時侯,表現的卻不盡相同。有的奮勇向前,有的卻唯唯諾諾,這主要是自信心的問題。做過“斷橋”項目的人都有這樣的體會:從斷橋的起點開始跳時很難邁出第一步,但再跳回來時,盡管培訓師會把難度系數增加一些,依然會輕松多了。這是因為在邁出第一步之前,大多數人都有一種畏懼的心理,也就是缺乏自信心。但再跳回來時自信心增強了,即使難度大了也很容易完成。同樣的條件,同樣的動作,因為自信心的強弱,完成的效果也不相同。聯系到平日工作中,當接到有困難的任務時,心里往往在想:“自己的能力行么?失敗了怎么辦?”正是由于缺乏自信心,一些有能力完成的任務卻沒有完成。所以在工作上,一定要對自己有信心,不要過多的考慮其他的因素,就象在斷橋上不要考慮保險繩結不結實,踏板會不會斷一樣,只要跨出第一步,成功的概率是非常大的。

“集體智慧”俗語:“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”與現代管理學中的“頭腦風暴”都是提倡集思廣益,通過大家的腦筋去完成工作。在拓展訓練的“有軌電車”中我深有體會。在訓練中,我們“炫風隊”用時10分鐘通過了“雷區”完成了任務,這對于成功率只有百分之三十的項目來說,我們都很有成就感。但隨后在項目小結中培訓師讓我們提出能更快完成任務的方法,經過了5分鐘發言,培訓師把我們的建議總結成一個方案,大家驚奇的發現:按照我們集體的方案,8分鐘就能完成。因為我們忽略了集體的智慧,所以造成了大部分時間的浪費,這對我們是一個教訓。在現代社會科學中,分工越來越細,全面型的人才已經不存在了,所以我們工作時不提倡突出個人能力,而是提倡全體參與。在一項工作開展前,若能夠匯集參與人員集體的智慧,再去計劃安排開展工作,一定會獲得事倍功半的效果。但在現實的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用,而是根據領導的“一言堂”,不僅浪費了時間和資源,也打擊了參與者的熱情,得到了事半功倍的結果。所以一個好的領導者不一定是一個特別有能力的人,但一定是一個會很好的運用集體智慧的人。

#學生會心得體會4#

生會是一個旨在服務廣大師生,鍛煉學生潛力,建立和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現自我的平臺,那么我就要干出一番作為。

我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時情緒激動不已,認為學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。之后的一個月,我感覺到我錯了,作為學生會的干部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每一天的三餐檢查,生活區每周抽查,月底衛生抽查,我后悔當初把學生會憧憬的那么完美。又過了一個月,我發覺我又錯了,原先開始我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是“禮貌崗員”的監督……

我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是“威嚴”是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就務必遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求務必嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。

我從一個什么都不懂的笨孩子,到學會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我此刻想告訴大家,學生會鍛煉了我,它讓我學會了很多很多,它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現自我的舞臺上,扮演好自己的主角,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養潛力,為更好的服務廣大師生做好準備,為學生會地建設貢獻一份力量。

祝愿所有的學生會成員共同努力,攜手共進,把校學生會的工作做得更好!

#學生會心得體會5#

學生會是一個旨在服務廣大師生,鍛煉學生能力,創建和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現自我的平臺,那么我就要干出一番作為。

我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時心情激動不已,認為學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。后來的一個月,我感覺到我錯了,作為學生會的干部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區每周抽查,月底衛生抽查,我后悔當初把學生會憧憬的那么美好。又過了一個月,我發覺我又錯了,原來開始我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。

美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是“文明崗員”的監督。

我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是“威嚴”是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求必須嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。

我從一個什么都不懂的笨孩子,到學會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我現在想告訴大家,學生會鍛煉了我,它讓我學會了很多很多,它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現自我的舞臺上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務廣大師生做好準備,為學生會地建設貢獻一份力量。

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